Să luăm aminte!

    O  serie  de  expresii, care  pe  lângă  faptul  că  sunt  politicoase, ...  ,,dau  bine''  la  public :
Nu uita     înlocuiește  cu     Să-ți  aduci  aminte ori  Să  reții.
Nu  trebuie  să  fii  îngrijorat     înlocuiește  cu  Trebuie  să  ai  încredere.
Nu  te  gândi  la  ce  e  mai  rău  înlocuiește  cu  Gândește-te  la  ce  este  mai  bine.
Nu  cumpăra  de  la  concurenți  înlocuiește  cu  Cumpără  de  la  noi.
Înțeleg  că  aveți o  problemă  înlocuiește  cu  Fac  tot  posibilul  să  găsesc  o  soluție.
Nu  e  scump  înlocuiește  cu  Este  un  preț  avantajos.
Nu  trebuie  să-ți  faci  griji  înlocuiește  cu  Trebuie  să  ai  încredere.
Nu  pot  chiar  acum înlocuiește  cu  Pot  peste  X  minute.
Nu  înțelegeți  înlocuiește  cu  Să  vă  mai  explic  o  dată.
Puteți  să  alegeți  înlocuiește  cu  Alegeți  acum  varianta  potrivită.
Mulțumesc  înlocuiește  cu  Mulțumesc  din  suflet.
N-aveți  pentru  ce  înlocuiește  cu  Cu  mare  plăcere.
Vreau  să-ți  spun  înlocuiește  cu  Sper  că  vrei  să  afli.
Nu  ești  atent  înlocuiește  cu  Ascultă-mă  cu atenție.
Nu  cred  că...  înlocuiește  cu  Cred  că  mai  degrabă ...  .
Nu  mă  înțelegi  înlocuiește  cu  Cum  te-ai  fi  simțit  în  locul  meu?
Nu  mă  înțelege  greșit  înlocuiește  cu  Înțelege  exact  ceea  ce  vreau  să-ți  spun.
Da, înțeleg  înlocuiește  cu  Dacă  am  înțeles  bine, îți  dorești mult  să ...
Mă  simt  bine  înlocuiește  cu  Sunt  înt-adevăr  bucuros
Ofertă  înlocuiește  cu  Privelegiu, beneficiu, avantaj.
Stare  înlocuiește  cu  Emoție, sentiment.
Nu  sunt  sigur  înlocuiește  cu  Pot  să  fiu  foarte  sigur  imediat ce...

  Ei, da !  În  final,  cu  noile  expresii  spuneți  același  lucru, dar  lăsați  impresia  că  sunteți  foarte  inteligenți! 
         

                                           

Cât valorează timpul?

                                                 

                                                       
      Dacă    cineva  ar  vrea  să  afle  cât  de  prețios  este  un  singur  an din  viața  unui  om, l-aș  sfătui  să stea  de  vorbă  cu  un  student  care a  pierdut  cel  mai  bun  contract  pentru  că  tocmai  a  trebuit  să  repete  anul  universitar.
    Dacă  vreți  să  aflați  cât  de  valoroasă este  o  singură  lună, întrebați o  mamă  care  a  trebuit  să  nască  prematur.
  Dacă  dorești  să  afli  cât  valorează  o  zi, întreabă-l  pe  cel  născut pe  29  februarie.
  Dacă  vreți  să  descoperiți valoarea  unei  singure  ore, întrebați  doi  îndrăgostiți  care  nu  mai  au  răbdare  să  aștepte  ora  întîlnirii.
  Dacă  vi  se  pare  că  un  minut  nu  înseamnă  chiar  așa  de  mult, vorbiți  cu  o  persoană  care  tocmai  a  pierdut  trenul.
  Poate  aveți  impresia  că  o  secundă  este  neînsemnată?Un  sportiv  care  trebuie  să  se  mulțumească  cu  locul  doi, v-ar  contrazice.
  Poate  o  fracțiune  de  secundă  vi  se  pare  fără  valoare! În  cazul  acesta discutați  cu  un  șofer  care  tocmai  a  evitat  un  accident.
  
  

Prin labirintul de curiozități ale limbii române...

                                                 


                                                        

• Singurul  cuvânt  din  limba  română  care  conține toate  cele  8  vocale - autoînsămânțările.
• Cel  mai  lung  cuvânt format  numai  din  consoane - schwyz(numele  unei  rase  de  taurine).
• Cele  mai  multe  cuvinte  în  limba  română  încep  cu  litera C.
• Cele  mai  puține  cuvinte  în  limba  română  încep  cu  litera Y.
• Litera  care  se  repetă  de  cele  mai  multe  ori (8  ori) într-un  cuvânt este  litera  i  - indivizibilității.
• Polindromul  ete  cuvântul  care  citit  de  la  coadă  la  cap  are  un  înțeles: 

 7  litere  :

animație - etamină
acetone - enoteca
inamora - aromani
aerator - rotarea
marinar-raniram
6  litere:
animal - lamina
moneda - adenom
raport - tropar
analog - golana
aragaz - zagara

• Cel  mai  lung  cuvânt  scris  numai  din  note  muzicale - similare.
• Oficial, cu o lungime  de  44  litere, cel  mai  lung  cuvânt  din  l.română  se  află  pe  locul  3  în  topul  celor  mai  lungi  cuvinte  din  Europa (  I loc- 79 litere un cuvânt german, al II-lea  loc -70  litere un  cuvânt  turcesc, ambele  fiind  compuse, în  timp  ce  cuvântul  românesc  este unul  tehnic). Cuvântul  este pneumonoultramicroscopicsilicovocaniconioză ( o  pseudoboală  a  plămânilor, provocată  de  inhalarea prafului  de  silic  vulcanic).
• Cele  mai  lungi  cuvinte  univocalice:

abracadadrantă

răscrăcără

degenerescențele
grupusculul.

•   Din  punct  de  vedere al  numărului de  vorbitori, limba română  se află  pe  locul  cinci  în  cadrul  familiei  limbilor  romanice( după  spaniolă, portugheză, franceză  și  italiană). Sîntem   aproximativ 26  milioane  de  vorbitori  ai  l. române.

Limba engleză pentru începători...

Limba  engleză  pentru  începători  predată  de  un  american....

https://www.youtube.com/watch?v=lfwmGLAXFAI#t=257   

Copiii sunt mâinile cu care ne prindem de Rai. Henry Ward Beecher

Un copil poate oricând sa învețe un adult 3 lucruri: cum să fie

mulțumit fără motiv, cum să nu stea locului niciodată și cum 

să ceară cu insistența ceea ce își dorește. Paulo Coelho

În  sfârșit  s-a  instaurat  un  timp  frumos  și  soarele  e  împăratul  cerului. Cine  pe  așa  timp  stă  în  casă?  Am  învățat  câteva  jocuri  pe  care  copiii  le  vor  practica  în  curte, în  stradă, după  ce  vor  merge  acasă.

Prinde coada dragonului

Cum se joaca? E nevoie de un grup mai mare de copii aliniați în șir , fiecare cu mâinile pe umerii celui din față. Cel care începe șirul reprezintă capul dragonului, iar ultimul coada. Capul dragonului va trebui sa prindă coada, în timp ce corpul lui, format din copii, se va misca încontinuu. Atunci când copilul care reprezintă coada este capturat, acesta va deveni capul dragonului, iar cel care a capturat coada va intra în mijlocul  șrului, devenind parte a corpului. Jocul continua până  când fiecare copil va fi pe rând, capul și coada dragonului.Acest  jos  presupune concentrare ăi abilități bune de mișcare.

Păianjenul si muștele

Cum se joaca:

Este un joc de mișcare în care o persoana este pățianjenul, iar celelalte, mustele. Rolul păianjenului este de a prinde muștele atunci când “zboara”. Fiecare persoană/muscă pe care păianjenul o prinde devine ajutor al păianjenului și poate prinde alte muste, la rândul său. Cel care este ultimul prins va deveni păianjen în următoarea tură  a jocului.

Jocul cu șervețele

Cum se joaca:

Șervețelele - câte unul pentru fiecare concurent - sunt răspândite pe teren plat, în linie dreapta,  O bucată de frânghie sau pietre mici pot fi folosite pentru a menține șervețele de hârtie pe pamânt în caz că le împrăștie vântul). Jucătorii se asează  în linie dreaptă, paralelă cu șervețele si la o distanță  de aproximativ 20 m de ele.

Copiii se întrec până  la șervețele, iar când ajung la ele se așează  în genunchi și mâini, iar cu dinții vor mușca șervețelele si vor fugi înapoi la linia de start. Orice copil atinge șervețelul cu mâinile vor fi descalificat.

Puiul de urs / de leu / ...

Cum se joaca:

1.Selectati un copil sa fie ursul, leul, ...

2.Asezați  ursul,  leul cu spatele la ceilalți jucători (la o distațăa de cel putin 3 metri)

3.Dați  ursului /leului un animăluț de pluș,  care îi va deveni pui (sau de ce nu, puteți costuma unul din copii intr-un leu mic – astfel jocul va deveni mai distractiv)

4.Ceilalți jucatori trebuie sa se furiseze pe ascuns în spatele ursului/ leului și să fure puiul fără să fie prins

5.Daca ursul / leul aude jucatorul din spate apropiindu-se, poate mârâi  furios și  apoi se poate întoarce cu fața  spre el. În cazul în care ursul / leul a prins un jucător, aceștia vor face schimb de roluri. Dacă ursul / leul nu prinde nici un jucător, va ramâne la locul său și  jocul va începe din nou.

JOS! JOS!JOS!

Cum se joaca:

Se începe cu o minge  care se aruncă continuu, de la un jucator la altul până  când cineva scapă mingea, iar atunci tmoderatorul  strigă   "Jos într-un genunchi”; daca aceeași persoană scapă mingea a doua oară, moderatorul va  striga "Jos pe ambii genunchi ", dacă o scapă din nou, strigă: "Jos, pe un cot", urmat de“Jos pe ambele coturi" a patra oara, si “Jos pe barbie” a cincea, după care jucatorul respectiv va fi eliminat.

Atentie: jocul se continua din pozitia respectiva (in genunchi, cot, etc.)

Încăierarea cu pantofi

Cum se joaca?

In primul rând, toată  lumea trebuie să se descalțe, si să  lase pantofii aparte,pe  care  moderatorul  le  așează în două  grămezi aflate la o distanță  de cel putin 3 m între ele. Copiii sunt apoi retrași la o linie de plecare, la 15 m distanță de grămezile de pantofi, în timp ce coordonatorul jocului va amesteca foarte bine pantofii.

Concursul incepe cu o întrecere. Copiii trebuie sa-și gasească pantofii în cele două  grămezi și să revină la linia de start. Coordonatorul mai poate de asemenea să  lege șireturile pantofilor între ei, pentru a îngreuna cursa. Rețineți că  nu toți pantofii au șireturi, deci unii vor fi dezavantajați.

Învățare în mișcare

Cercetătorul rus Berezovschi susține că învățarea este cu atît mai productivă, cu cît se află mai mult în mișcare corpul nostru, deoarece doar în mișcare (și nu  în poziție statică) inima funcționează corect, activînd printr-o circulație corectă a sîngelui procesele ce au loc în creer în timpul învățării. Noi ne-am convins!

Formăm competențe

    Vizitasem  nu  demult  un  supermarchet  din capitală  care  anunța  în  zilele  următoare  reduceri  la  unele  mărfuri. Așa  cum se  propuneau  și  niște  cărțulii, mi-am  zis  să  iau  una, poate  mi-a  fi  de  folos ( ,,așa-s  învățătorii"- zice soțul  meu  de  fiecare  dată  când  mă  vede  cu  chestii  de  astea).Acasă  am  scos  clamele  din  mijlocul cărțuliei ca  să  le  pot  aranja  a  doua  zi  la  școală  ca pe  niște  rufe  pe  sfoară. Pomeniți  cu  așa  surpriză  dimineață,  școlarii  mei  nu  știau  ce  să  creadă. Am  păstrat  tăcerea  până  au  venit  toți  și  le-am  acordat  timp  suficient  să  se  descurce (deși  a  trebuit  să  fac  și  niște  explicații - copiii de la  țară  nu-s prea  inițiați  în  astfel e treburi ). Apoi  a  urmat  aventura: mișcându-se, copii au  căutat să  completeze  fișa  pe care  o primise:invitația  la cumpărături. Au ales  produsul, au  găsit  prețul vechi, prețul nou, economia, au  stabilit cu ce bancnote vor achita, ce rest vor  primi, ... .  Poate  dura  o  lecție, două, ...  n-am văzut  pe  fețele  lor  plictiseală, radiau  de  bucurie, căci  le  reușea! Deși  n-au primit  sarcina  de  a citi, a  calcula, au făcut  acest  lucru  cu  mare  interes și entuziasm. Mai  mult, la  l.franceză profesoara  și-a  modificat îndată cum a  intrat  în  sală proiectul lecției, a  urmat  dialogul în franceză acum, asta  cerea sclipirea  din  ochii  elevilor. 

      Sigur, am avut  nevoie  de  ceva  mai  mult  timp  pentru  a  mă  pregăti  în  acea  zi  de  ore, dar  s-a  meritat  și rezultatul  chiar  a  depășit  așteptările  mele!

                 Acum, fără  grijă, la  cumpărături!